escritores da liberdade

1. Quais os grupos (tribos) que conviviam em Long Beach?

R. Negros, Brancos, Latinos e Asiáticos

2. Compare a atitude da chefe de departamento (Sra. Campbell) e da professora Erin em relação aos alunos

R. A Sra. Campbell não acreditava nos alunos do programa de integração e a professora Erin achava totalmente ao contrário.

3. O que era o Programa de Integração?

R. Um projeto do governo para jovens com divida com a sociedade para a escola.

4. Qual a diferença entre as classes de Erin e do Prof. Gelford? (espaço físico e alunos)

R. a classe da professora Erin era formada pelos alunos do projeto de integração e do prof. Gelford era contruida por alunos avançados

5. No início, o marido de Erin apoia seu trabalho. Entretanto, isso muda no decorrer da história. Por quê? R. Por que ela começou a ficar mais interessada no trabalho e de ajudar os alunos

6. Qual o objetivo do Jogo da Linha?

R. ver o quanto eles são parecidos .

7. “Você não pode ir contra seu povo, seu próprio sangue.” O pai de Eva e Paco, namorado dela, sempre disseram essa frase. Relacione-a ao assassinato de um dos alunos, ocorrido quando Eva estava na loja.

R. Fazer com que a Eva mentisse para proteger seu próprio povo e prejudicar outra pessoa

8. Que fato desencadeou a discussão sobre gangues? R. A imagem feita por uns dos alunos para fazer piadas

9. Que pergunta feita por um aluno mostrou que a classe podia ser interessada?

R. O que seria Holocausto

10. Em sua classe, você percebe algum tipo de segregação? Explique.

R. Sim, Piadas sem graça feita pelos alunos