Escravidão
Tatiana De Souza Morais
Resumo
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Um texto é uma organização ou estruturação que faz dele um todo de sentido, e é também um objeto da comunicação que se estabelece entre um destinador e um destinatário. A segunda parte da definição é vista neste capítulo com outros pormenores não estudados anteriormente. Diana Luz Pessoa de Barros (1990, p.7) afirma que o texto como objetivo de comunicação.
Encontra seu lugar entre os objetivos culturais, inserido numa sociedade ( de classes ) e determinado por formações ideológicas específicas. Nesse caso, o texto precisa ser examinado em relação ao contexto sócio-histórico que o envolve e que, em última instância, lhe atribui sentido. Diana Luz Pessoa de Barros (1990, p.7)
Medeiros;Tomasi , fundamentados em Orlandi (1999, p.10 ) no entanto, há formas de controle de interpretação, historicamente determinadas, ou seja, ao leitor não é permitida qualquer interpretação e , além disso, há leitores cuja interpretação é dotada de autoridade; por exemplo a interpretação de um ministro do STF goza de prestígio e é tida como correta.
Há modas de interpretar, não é todo mundo que pode interpretar de acordo com sua vontade, há especialistas, há um corpo social a quem se delegam poderes de interpretar ( logo de ‘’atribuir ‘’ sentidos ), tais como o juiz, o professor, o advogado, o padre etc. Os sentidos estão sempre ‘’administrados’’, não estão soltos. Orlandi (1999, p.10 )
Para explicar como funciona a linguagem, partimos da afirmação de Eni Puc-cinelli Orlandi, em seu livro A linguagem e seu funcionamento ( 1987, p.40 ), de que a linguagem é ‘’lugar de conflito social’’, lugar de debate. O estudo de linguagem não pode ser feito apartado da sociedade que a produz. Os processos que atuam na constituição da linguagem são históricos- sociais, e assim nem a sociedade é um dado nem a linguagem um produto.
A linguagem é produzida pela articulção de dois processos: o parafrástico e o