Escolas Psicológicas

1 – A psicologia é ciência que estuda os fenômenos psíquicos e do comportamento do ser humano. Faz isso por meio da análise das emoções, das ideias e dos valores. Sua origem se desenvolveu através de duas vertentes: a filosofia e a fisiologia. A filosofia passa por períodos com estudos de alma racional, alma religiosa, mente e consciência. Já a fisiologia trata de estudos sobre o sistema nervoso.

Escola psicológica: Estruturalismo – 1874 – Alemanha – W. Wundt
Objeto: a consciência estudada em suas partes elementares (X partes complexas)
Método: introspeccionismo
Outros : E. B. Titchener.

Escola psicológica: Funcionalismo – 1890 – EUA – W. James
Objeto: a consciência estudada como um conglomerado de funções c/ conseqüências práticas no mundo real.
Método: observação
Outros colaboradores: Stanley Hall, J. Dewey.

Escola psicológica: Psicanálise – 1895 – Austria – S. Freud
Objeto: consciência X inconsciência
Método: clínico
Outros: S. FERENCZI, M. Klein.

Escola: Gestalt – 1912 – alemanha – M. Wertheimer
Objeto: consciência estudada como um processo perceptive ativo que é a base de totalizações complexas (no sist. Nervoso central)
Método: observação + experimentação
Outros: K. Koffka, W. Köhler.

Escola: Behaviorismo – 1913 – EUA – J. Watson
Objeto: o comportamento manifesto
Método: experimentação
Outros: B. F. Skinner.

Escola: Existencial-humanismo – 1936 – França – J. P. Sartre
Objeto: relação entre corpo e consciencia como unidades psicofisicas
Metódo: analise existencial, fenomenologia
Outros: m. Heidegger, f. Nietzche.

3 – A motivação é caracterizada por fazer com que as pessoas estejam direcionadas e dispostas a atingir seus objetivos. Uma força interior que influencia a direção do comportamento, ou seja, a orientação para um objetivo, um impulso interno que leva à ação.
O estudo da motivação comporta a busca de princípios que auxiliam na compreensão do porquê os seres humanos e animais em determinadas