Escola Francesa

1271 palavras 6 páginas

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA
CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – CFCH

A GEOGRAFIA DE VIDAL DE LA BLACHE

RIO BRANCO – ACRE
JUNHO – 2014
ADRIELY FREITAS
ALEXANDRE AUGUSTO
ANDRÉ LUCAS
JONAS SILVEIRA DIAS
JOÃO LUCAS ALMEIDA BRANA
KEILA BEZERRA DE SOUZA
MARCOS BARRETOS
OCEMILDA ALMEIDA
PAULO HENRIQUE
PABLO SANCHEZ

TRABALHO ENTREGUE AO DOCENTE GILBERTO ALVES DE OLIVEIRA JUNIOR COMO AVALIAÇÃO PARCIAL DA N1 REFERENTE À DISCIPLINA HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO.

RIO BRANCO – ACRE
JUNHO – 2014
INTRODUÇÃO
No enunciado à seguir, expõe-se um escrito sobre Paul Vida de La Blache fundador da Geografia Regional Francesa, cujo os estudos fizeram um divisor de aguas na Geografia Francesa, se contrapondo ao à Geografia Descritiva Francesa e a Geografia Naturalista Alemã em parte.

Biografia
Paul Vidal de La Blache nasceu em Pézenas, Hérault, em 22 de janeiro de 1845. Vidal pertence a uma de professores, militares e proprietários de terras do Sul da França. Seu pai, sendo professor tem o mesmo sonho de carreira para o filho o envia para um colégio interno em Paris por considerar

Relacionados

escola francesa
1268 palavras | 6 páginas

A Escola Francesa O Sistema Frances de atividade física originou-se no final do Renascimento, durante o Século XVIII, na Europa. Tinha como pressuposto que o lado físico contribuía diretamente para a construção do homem ideal para a sociedade pois, através da “gymnastica” 1 (movimentos coordenados, ritmados e coreografados do corpo), seria possível a formação ética (disciplina), social (resistência as adversidades das guerras) e higiênicas (aumento da força e saúde corporal), conforme apontava….

exibir mais
Escola francesa
1399 palavras | 6 páginas

FACULDADE ALVORADA Curso: Educação Física Disciplina: Fundamentos Históricos e Filosóficos Professor: Luis Carlos Semestre/Turma/Turno: 1o Noturno AS QUATRO GRANDES ESCOLAS DA CULTURA FÍSICA CONTEMPORÂNEA NA EUROPA Escola Francesa Marcelo Agostinho Ferraz Matheus de Almeida Leonardo de Oliveira Pinheiro Setembro 2012 SUMÁRIO PAG. LISTA DE ILUSTRAÇÕES ......................................................................….

exibir mais
Escola francesa
1895 palavras | 8 páginas

Ginástica Francesa - Histórico I Ao longo de todo o século XIX, na Europa, a ginástica científica afirma-se como parte significativa dos novos códigos de civilidade. Onde se exibe um corpo ereto, rígido, simétrico. Cujo enfoque é destinado aos exercícios físicos para moldar e adestrar o corpo, para se assegurar a ordem coletiva, dita pela sociedade burguesa Nesse período, surge a ginástica francesa, com o Coronel espanhol Francisco Amoro, que dizia, a formação da criança não era apenas….

exibir mais
Escola Francesa
826 palavras | 4 páginas

para fortalecer o organismo e manter a saúde corporal (pág. 155). A ginástica francesa surgiu baseada na ciência e voltada a vida civil, mais mantinha um forte espirito militar fortemente marcante. Ela esteve ligada pelo coronel espanhol Amoros. O seu desenvolvimento floresce em mais uma receita destinada a melhoria da saúde e ao aprimoramento moral dos indivíduos e da sociedade. Alguns anos depois a ginastica francesa foi totalmente renovada e redesenhada, ela se preparava para atender uma população….

exibir mais
Escola Francesa
596 palavras | 3 páginas

– Paris, 1848) foi um professor e militar espanhol, naturalizado francês.1 Francisco iniciou seu trabalho na Espanha, e em 1814, desenvolveu suas ideias no contexto da ginástica.1 Seu trabalho consolidou-se na França, no século XIX, na Escola de Ginástica Francesa.1 Em 1818, criou o Ginásio Militar, no qual deu origem a ginástica eclética, que misturou as técnicas e ideias de Guts Muths e Jahn.2 Após, idealizou uma série de itens que considerava essencial para sua obra, entre eles, a ênfase à resistência….

exibir mais
A escola francesa
467 palavras | 2 páginas

A escola francesa e o debate sobre a “nova questão social” O autor comenta sobre a utopia vivida após os 30 anos gloriosos, a esperança de uma sociedade sem necessidades onde a população seria protegida contra os riscos da existência, porém a década de 80 mostra que este sonho de coesão social não era possível de ser realizado. Cresce o desemprego e a pobreza adquire novas formas, quebrando a imagem de retorno ao passado, já que o contexto de exploração não é o mesmo, assim surge o que o autor….

exibir mais
A escola francesa
372 palavras | 2 páginas

O QUE É GRUPO FOCAL? “pequenos grupos de pessoas reunidos para avaliar conceitos ou identificar problemas” - é um tipo de pesquisa qualitativa que tem como objetivo perceber aspectos valorativos e normativos que são referência de um grupo particular; - é amplamente utilizada na área de marketing; -interação entre os participantes; - O grupo focal é sempre recomendável quando se quer ouvir as pessoas, explorar temas e interesses; COLETA DE DADOS A coleta de dados é o ato de pesquisar, juntar….

exibir mais
escola francesa de ginastica
1355 palavras | 6 páginas

Nacional Desenvolvimentismo: as influências das escolas francesa e alemã de ‘gymnástica’ para a educação física escolar Nacional desarrollismo: la influencia de las escuelas francesa y alemana de "gymnástica" en la educación física escolar National Developmentalism: the influences of French and German schools "gymnastica" for physical education *Pós Graduado em Psicologia Política com aplicação à Atividade Física pela USP Graduando em Ciências da Atividade Física pela USP Mestrando….

exibir mais
A escola francesa de geografia
12806 palavras | 52 páginas

A Escola Francesa de Geografia e o papel de A.Cholley* Armen Mamigonian Departamento de Geografia da USP Introdução 1. A necessidade do estudo das bases teóricas da geografia e do pensamento dos mais importantes geógrafos se manifestou fortemente nos anos 50 e 60 do século XX, um século após a consolidação da geografia, fundada na Alemanha por A. von Humboldt (1769-1859) e K. Ritter (1779-1859) e meio século após a consolidação da geografia francesa, fundada por P. Vidal de la Blache (1845-1918)….

exibir mais
Escola Francesa de Ginástica
459 palavras | 2 páginas

ESCOLA FRANCESA Francisco Amorós y Ondeano foi um professor e militar espanhol, naturalizado francês. Iniciou seu trabalho na Espanha, e em 1814, desenvolveu suas ideias no contexto da ginástica. Seu trabalho consolidou-se na França, no século XIX, na Escola de Ginástica Francesa. Em 1818, criou o Ginásio Militar, no qual deu origem à ginástica eclética, que misturou as técnicas e ideias dos alemães Guts Muths e Jahn. Para Amorós a ginástica na França deveria abranger a prática de todos os exercícios….

exibir mais

Outros Trabalhos Populares