Ensino Religioso

Tema: “Vivendo uma cultura de paz na escola ”

O debate sobre a violência nas escolas se faz a cada dia mais importante e urgente: muitas são as formas e as pessoas envolvidas com esta situação. Quando falo em violência, digo não somente a física mas, também a violência por meio de palavras. Sendo assim, é preciso buscar quais seriam os motivos que influenciariam para a geração de ambientes violentos e com isso criar atitudes que possam minimizar e até erradicar atos de agressão e desrespeito no ambiente escolar.
A intolerância religiosa foi e ainda é um dos principais motivos de guerras pelo mundo todo. Esta intolerância se encontra também, dentro dos pátios da escola, muitas vezes disfarçada sob um manto de brincadeiras, “zoações’ que se tornam inadequadas e a cada dia que passa mais violenta. Nossos jovens, ainda em formação, são levados, através da mídia e de velhos paradigmas a acreditar que o que é diferente não deve ser aceito, e o Ensino religioso pode ser um importante instrumento de transformação apaziguando os conflitos internos, tão comuns na adolescência.
O índice de violência dentro das escolas são cada vez mais alarmantes. A cada dia são muitas as denuncias de agressões físicas e ameaças feitas aos órgãos dedicados a preservar a segurança da criança e do adolescente. As denuncias estão, também, nos jornais, nas redes sociais e nas estatísticas que mostram o grande número de professores licenciados pois sentem-se ameaçados e até mesmo amedrontados em lecionar em alguns bairros da periferia. A intolerância, a falta de respeito e, principalmente, o pouco conhecimento sobre as diferentes religiões, etnias e gêneros levam os nossos jovens a praticar a violência contra os próprios colegas e até contra os professores. Sendo assim, acreditando e entendendo que já superamos o conceito de que o Ensino Religioso é somente uma aula de valores, compreendo que um trabalho consciente, embasado em pesquisas, com a participação dos alunos e