emilio

Jean Jacques Rousseau: breve resumo sobre o livro primeiro e segundo de Emílio.

Livro Primeiro

Trata-se de uma análise de Rousseau à educação de sua época. Isso porque, conforme ia desenvolvendo seu pensamento o pensador buscava um retorno às raízes naturais do homem, em contraposição ao homem civil. Dessa maneira, Rousseau defende uma perspectiva de educação voltada para o natural longe das convenções artificiais delineadas pelo homem civil, posto que, conforme aduz “tudo degenera nas mãos do homem”. No mesmo sentido, aduz que existe as educações oriundas da natureza, dos homens e das coisas. A educação da natureza não depende de nós; a das coisas só em dados pontos. Só se depende dos homens a educação da criança. Rousseau coloca às mulheres a educação primeira para o desenvolvimento da natureza intrínseca do homem, pois elas têm leite para amamentar o homem. No livro I, é abarca do nascimento até os dois anos, onde Rousseau aponta a idade da necessidade, vez que se preocupa com a questão da amamentação e escolha de uma mãe sadia de copo para que o leite seja bom e forte. A educação ideal deve ser recebida pela ama e que amamente e pelo pai havendo um acordo de ambos representando para a criança uma só pessoa. Quanto a dimensão da linguagem no primeiro livro a criança percebe um caráter indicativo pedagógico da compreensão de suas necessidades pela ordem social em sentido amplo. Essa perspectiva emana com o choro, no qual é o ponto de partida para a compreensão de quem é a criança de 0-2 dois anos, bem como ela se relaciona com o mundo adulto. De acordo com o teórico o choro é uma linguagem fundamental e característica desta fase, por meio da qual a criança desvela seu mundo os seus sentimentos e necessidades. Além disso, há aspectos de relacionamentos humanos que compõe o próprio mundo social. Outrossim, pode-se perceber que a partir da relação da criança com o choro que forja-se um elo na cadeia formada teoria social e o aspecto