ELABORA O DE PROGRAMA DE ENSINO

ELABORAÇÃO DE PROGRAMA DE ENSINO Juliano Aparecido Hernandes R.A. 510513 Importância da descrição de conceitos físicos para profissionais da enfermagem. A área de saúde, assim como outras áreas, está permeada por aparelhos que possuem princípios de funcionamento. Sendo assim, os profissionais da saúde podem se beneficiar de um conhecimento de conceitos da Física para melhor realizar e entender sua prática.
O programa de ensino aqui apresentado tem como objetivo definir conceitos físicos como radiação, pressão e temperatura para profissionais da área da saúde, mais especificamente, da enfermagem, alunos do último ano do curso, afim de qualifica-los conceitualmente de fenômenos físicos ocorrentes no seu dia-a-dia profissional, ocorrendo assim uma sólida complementação de grade curricular. (Aqui faltou você contar um pouco sobre o perfil dos seus alunos e qual é o repertório inicial dele – por exemplo, são profissionais de enfermagem que desconhecem os conceitos da física envolvidos nos aparelhos de Raio-x, termômetro e pressão.)
Como identificar e descrever os conceitos de radiação, pressão e temperatura em situações de atendimento em uma UPA ou em contexto hospitalar?
RADIAÇÃO
CONDIÇÕES ANTECEDENTES
AÇÃO
CONDIÇÕES SUBSEQUENTES Aparelhos de Raios-X, Descrever os principais componentes dos aparelhos de raios-x. Identificaçãoda fonte de radiação e seu ponto focal. Aparelhos de Raios-X,Identificação da fonte de radiação e seu ponto focal. Descrevero conceito de radiação,sua utilidade eosriscosenvolvidos. Aumento dasegurançadurante apráticaprofissional.
TEMPERATURA

Termômetro Descreverbrevementeo funcionamento do termômetroe os riscosenvolvidos no seu manuseio. Identificação do ponto termo-sensível do termômetro.

Termômetro Descrever o conceito de equilíbrio térmico. Utilização mais precisa e segura de termômetros de mercúrio

PRESSÃO Esfigmomanômetro Descrever componentes doesfigmomanômetro.