Educação

PRECONCEITO NO ESPAÇO ESCOLAR O preconceito e a discriminação tanto racial quanto em outros formatos se espalham assustadoramente pelas sociedades no mundo contemporâneo. Assustador porque, em pleno século vinte e um, são observáveis comportamentos praticados por seres humanos que diminuem, denigrem, excluem e infelizmente eliminam outros seres humanos, destoando incoerentemente da escalada dos saberes tecnológicos, científicos e sócio-econômicos galgados pela humanidade nos últimos tempos. Isso revela o grande abismo entre desenvolvimento tecnológico e social em grande parcela do planeta, porque, embora desenvolvido, o mundo tem de lidar, sendo esse o seu principal desafio, com as diferenças de etnia, raças, credos e posições políticas, ideológicas, etc. Essa é a grande problemática do século presente. As disfunções sociais e tensões provocadas pelas diferenças e a não aceitação do outro tem provocado profundos embates de todos os tipos, abertamente anunciados e denunciados pela imprensa local e mundial, o que de forma relevante, afeta diretamente a todos os habitantes desse mundo globalizado, tendo em vista que a não aceitação das diferenças e a discriminação começam muitas vezes dentro dos lares das pessoas, se espalhando a nível de bairros, cidades, estados, nações e continentes. Cabe aqui a grande indagação: “O que fazer para diminuir, ou de que forma contribuir para que as diferenças sejam aceitas entre os pares da raça humana?”. A resposta está na educação. Há muitos exemplos de sucesso. Há de se reconhecer que essa educação tem e deve começar na tenra idade da pessoa humana, trabalhando desde cedo a aceitação do outro, mesmo que o outro seja diferente. Nessa perspectiva é que este trabalho se desenvolve, procurando estabelecer um programa escolar que auxilie o entendimento das diferenças, sejam estas quaisquer, a aceitação do outro e a inclusão daqueles que, preteridos, são as vítimas da discriminação. . * 2 justificativa
O histórico de