Educação
Recorte temático: Aves do sertão.
Conteúdo: Leitura e escrita.
Produto final: Enciclopédia
Justificativa:
A leitura e escrita envolve a busca de significado de um texto e se processa a medida que o leitor consiga interagir com ele. Sabemos, no entanto, que essa interação é diferenciada para cada leitor e depende de seus conhecimentos sobre o assunto e seus interesses.
Com o propósito de proporcionar aos alunos do 1º ciclo o desenvolvimento de habilidades e estratégias para a aprendizagem e o aperfeiçoamento da leitura, escrita e compreensão do texto, optamos por trabalhar com o projeto de leitura e escrita em contexto de estudo, através de textos informativos sobre “As Aves”, tendo como foco “As aves do sertão”, visto que é um tema que desperta bastante interesse e curiosidade em todo grupo.
Uma prática de leitura na sala de aula deve permitir várias leituras, já que o significado do texto se constrói pela interpretação do leitor a partir do seu conhecimento prévio e dos elementos que lhe são apresentados no processo de investigação do texto. No entanto, no decorrer desse Projeto os alunos terão a oportunidade de ler e produzir diferentes textos informativos, mesmo sem saber ler convencionalmente, procurando atribuir significado ao texto através de estratégias de leitura e escrita: De seleção, antecipação, inferência e verificação.
O que se espera que os alunos aprendam:
Práticas de leitura
❖ Ler textos informativos utilizando estratégias de antecipação, seleção, inferência e verificação;
❖ Obter informações através da leitura de textos informativos sobre as aves do sertão;
❖ Sublinhar informações relevantes numa leitura de estudo ou trabalho;
❖ Ler e organizar informações em forma de nota e ficha técnica.
Práticas de escrita
❖ Produzir texto oral com destino escrito;
❖ Colaborar em situações de produção coletiva de textos acompanhando seu desenvolvimento dando ideias a cerca do