Educação

NOME DO CURSO Disciplina:
Legislação e projeto pedagógico para a Educação Infantil
Tutor:
Jaqueline Belga
RA:
1152455
Aluno(a):
Danielle Martins Ferreira
Turma:

Unidade:

Atividade...

A escola é um espaço onde pessoas de várias classes sociais, culturais e de diferentes grupos frequentam, claro, que isso nem sempre foi muito aceito. A inclusão vem para trazer a educação para todos.
É bem interessante que as crianças ditas normais possam vivenciar o que as pessoas com necessidades especiais passam e é importante que elas compartilhem o que sentiram, isso ajuda a criança a conhecer suas possibilidades e seus próprios limites, favorecendo a união e o entendimento entre eles.
♦ Atividade: Como eu vejo a inclusão

♦ Objetivos: Fazer com que todos os alunos da classe compreendam as diferenças, necessidades e individualidades de cada um. Essa atividade faz com que o aluno compreenda a inclusão da diversidade.

♦ Procedimentos:

1- Provocar um debate entre os alunos. Sobre:

a- O que é ser especial? b- Você conhece alguém especial? c- Quais dificuldades uma pessoa especial enfrenta?

♦ Avaliação:

Pedir para os alunos desenharem todo tipo de necessidades especiais que eles conhecem, pedir que eles se imaginem com algum tipo de necessidade e pedir que eles digam o que eles sentiriam se fossem discriminados e excluídos e não pudessem estar inseridos na sociedade e que tipo de sentimento eles tiveram nessa hora.

♦ Resultados esperados:

Fazer com que os alunos repensem as diferenças e compreendam que todos nós temos algum tipo de necessidade e que devemos respeitar as pessoas independente da cor, classe social, enfim aceitem as diversidades em sua totalidade.