educação

Quero que você saiba que a Educação é uma área é apaixonante, ela nos seduz. E esse é um amor complicado, pois os educadores estão sempre descobrindo coisas novas, olhando de diferentes lugares essa antiga paixão. Ela está constantemente mudando, nos surpreendendo.
Nessa disciplina, em específico, estamos interessados na arquitetura escolar. Vamos estudar juntos o desenvolvimento dos edifícios escolares. Esse lugar/espaço que chamamos escola também tem uma história que está estreitamente relacionada às mudanças nos estilos arquitetônicos, nas políticas públicas e nas teorias pedagógicas.
Na organização de nosso curso, preferi tratar das características gerais de cada período, numa sequência cronológica. O objetivo dessa abordagem é fornecer ferramentas para que você, futuro(a) educador(a), possa compreender que as paredes das escolas não são neutras, tanto quanto as pessoas que constituem a escola.
Objetivos:
Compreender a arquitetura escolar como uma linguagem que faz parte do discurso pedagógico presente nas instituições de educação. Para isso, será necessário identificar e entender os diferentes estilos arquitetônicos e formas de distribuição dos espaços nas escolas. Em seguida, compreender as relações entre esta arquitetura e as mudanças políticas e pedagógicas ocorridas ao longo do tempo.
Metodologia:
Os conteúdos programáticos ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das Teleaulas de forma expositiva e interativa (chat – tira dúvidas em tempo real), Aula Atividade porChat para aprofundamento e reflexão e Web Aulas que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos independentes (autoestudo) além do Material didático da disciplina.
Avaliação Prevista:
O sistema de avaliação da disciplina compreende em assistir a teleaula,