Educação
Maria Beatriz de Farias dos Santos *
Pedagogia Gestão e Docencia
RESUMO: A formação de um novo cidadão (cidadão necessário) significa tornar nossos alunos capazes de inserirem-se no meio social, transformando a realidade que o cerca. Também o educar na escola é ao mesmo tempo preparar jovens e criança para a sociedade de desigualdade que aí está para então atuarem com habilidades cientifica social e técnica. Por isso, a finalidade da escola, é possibilitar que os alunos adquiram os conhecimento da ciência e da tecnologia e desenvolvam habilidades para operá-los,revê-los, transformá-los e direcioná-los em sociedade e as atitudes sociais – cooperação, solidariedade e ética - , tendo sempre como horizonte colocar os avanços da civilização a serviço da humanização da sociedade. Para tanto, a necessidade de inovação na gestão deve ser alvo para essa transformação no sistema educacional. Percebemos que a aprendizagem hoje não ocorre somente na sala de aula entre professores e alunos, mas também com auxilio da gestão que é ponto de apoio e integração entre os membros e dimensões do espaço escolar.
Palavras – chave: formação, cidadão, conhecimento, habilidades, humanização da sociedade, gestão.
Participar da gestão significa inteirar-se e opinar sobre os assuntos que dizem respeito à escola, isso exige um aprendizado que é, ao mesmo tempo, político e organizacional. A gestão democrática da escola exige, em primeiro lugar, uma mudança de mentalidade de todos os membros da comunidade escolar. Mudança que implica deixar de lado o velho preconceito de que a escola pública é do estado e não da comunidade. A gestão democrática da escola implica que a comunidade, os usuários da escola, sejam os seus dirigentes e gestores e não apenas os seus fiscalizadores ou meros receptores dos serviços educacionais. Na gestão democrática pais, alunos, professores e funcionários assumem sua parte de responsabilidade pelo projeto da escola.
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