Educação
R:FERNANDO DE AZEVEDO,ANÍSIO TEIXEIRA,LOURENÇO FILHO,SAMPAIO DÓRIA,CARNEIRO LIÃO,BEZERRA DE MENEZES,LISÍMACO DA COSTA,PASCHOAL LEMME.
02.ENUMERE AÇÕES QUE ESSES PIONEIROS REALIZARAM,TANTO INDIVIDUALMENTE QUANTO EM GRUPO.
R:COM O OBJETIVO DE MODERNIZAR O ENSINO,FORAM INDIVIDUALMENTE EFETUADAS REFORMAS EM DIVERSOS ESTADOS,ENTRE AS QUAIS ESTÃO:
SÃO PAULO-SAMPAIO DÓRIA(1920);CEARÁ-LOURENÇO FILHO(1922);DISTRITO FEDERAL-CARNEIRO LEÃO(1922);BAHIA-ANÍSIO TEIXEIRA(1924);RIO GRANDE DO NORTE-BEZERRA DE MENEZES(1925);PARANÁ-LISÍMACO DA COSTA(1927).E COLETIVAMENTE CRIARAM A ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM 1924;INFLUENCIARAM O GOVERNO E CONSEGUIRAM A CRIAÇÃO DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E SAÚDE EM 1930.
03.QUE INFLUÊNCIA O PERÍODO POSTERIOR À PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL TEVE SOBRE O MUNDO E SOBRE OS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA NO BRASIL?
R:É POSSÍVEL COMPREENDER-SE O ENTUSIASMO E AS ENERGIAS QUE O MOVIMENTO DA PEDAGOGIA NOVA CONCENTROU,SE CONSIDERARMOS O CLIMA INTERNACIONAL DO PÓS-GUERRA,SOBRETUDO DE 1918,QUANDO OS IDEAIS SOCIALISTAS DESENCADEADOS PELA GUERRA ATINGIRAM SEU APOGEU ABRINDO UMA ESPERANÇA GENERALISADA DA REVOLUÇÃO,QUER NOS PAÍSES DESENVOLVIDOS,QUER NOS PERIFÉRICOS.ESSE ENTUSIASMO REVOLUCIONÁRIO SE DESDOBRA EM INÚMERAS MATIZES IDEOLÓGICAS FREQUENTEMENTE CONFLITANTES ENTRE SI.ALGUNS DESTES MATIZES SOCIALISTAS CERTAMENTE APOIARAM E PARTICIPARAM DO MOVIMENTO DE RENOVAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL DESSA ÉPOCA.
04.QUE CRÍTICAS O TEXTO FAZ À EDUCAÇÃO NOVA DO BRASIL(OU A SEUS PIONEIROS)?
R:O TEXTO FAZ VÁRIAS CRÍTICAS,DENTRE AS QUAIS ESTÁ A QUE DIZ:”AINDA PROGRESSISTA,ESTE MOVIMENTO LIDERADO PELOS PIONEIROS APRESENTA SÉRIAS LIMITAÇÕES,RECONHECIDAS,DE RESTO,PELOS ENTREVISTADOS QUE,FUNDAMENTALMENTE,O QUALIFICAM DE IDEALISTA.SUAS ANÁLISES AFIRMAM QUE ESTE IDEALISMO SE EXPRESSA DE DUAS FORMAS PRINCIPAIS:EVOLUCIONISMO ECONÔMICO E INGENUIDADE POLÍTICA”.