Educação e Cidadania nos tempos atuais.

MEU PERCURSO DE LEITURA – REDAÇÃO DE TEXTO DE OPINIAO I (5.1)
Delimitação do Tema: Educação e Cidadania nos tempos atuais. Vanessa Cristina Borges*

TÍTULO DO TEXTO
REFERÊNCIAS
IDEIAS CENTRAIS
COMENTÁRIOS/AVALIAÇÃO
Perspectivas atuais da educação.
GADOTTI, Moacir. Perspectivas atuais da educação. São Paulo 2000 vol.14, n.2, p. 03-11. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-88392000000200002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Acesso em: 30 ago. 2013.
Destaca: “não há idade para se educar, de que a educação se estende pela vida e que ela não é neutra”. Relação direta entre a educação popular e a economia popular. Propõe um novo papel para a escola dentro desta nova sociedade que será: “organizar um movimento global de renovação cultural, aproveitando-se de toda essa riqueza de informações.”
Traça uma rápida e condensada trajetória da educação, buscando compreender no contexto da globalização e da era da informação. Destaque para o pensamento de Paulo Freire. As novas exigências sociais forçam o ser humano a uma constante busca do conhecimento.
Educação, trabalho e cidadania: a educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico.
SEVERINO, Antônio J. Educação, trabalho e cidadania: a educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico. São Paulo 2000, vol.14, n.2, p. 65-71. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-88392000000200010&script=sci_arttext Acesso em: 30 ago. 2013.
Destaca: “a educação não poderá mais ser vista como processo mecânico de desenvolvimento de potencialidades. Ela será necessariamente um processo de construção, ou seja, uma prática mediante a qual os homens estão se construindo ao longo do tempo”. Embora o país tenha enriquecido nos últimos anos, não conseguiu transformar esta riqueza em maior expectativa de vida e em educação.
Reflexão sobre a condição da educação como prática mediadora da existência histórica dos