Educação a distância

448 palavras 2 páginas
INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ
Curso: Técnico em Multimeios Didáticos
Módulo: I Etapa: I
Disciplina: Fundamentos e Práticas em EAD.
Professora: Luciana Rosenau e Sandra Urbanetz
Alunos: Lucilena Alves de Almeida Costa e Cristiane José Fialho

ORGANIZAÇÃO E CARACTERÍSTICAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
O Perfil do Aluno da Educação a Distância O aluno da educação a distância é muito diferente do aluno de um ensino presencial. Aquele que escolhe a EAD tem características próprias, como não precisar de um professor ao seu lado para cobrar atividades. Para um aluno de educação a distância é aconselhável que seja maduro em suas ideias e acima de tudo seja responsável por si próprio. Hoje se procura autonomia em tudo, e a autoaprendizagem é uma das características que se destacam no perfil do aluno de EAD. A aprendizagem para o aluno de educação a distância é diferente por causa do ensino que é organizado, principalmente através de materiais impressos como: livros, textos ou artigos, por serem materiais de fáceis aquisições e também podem ser reproduzidos a um custo baixo. Sendo assim, para que ele consiga obter o conhecimento, cabe a ele a responsabilidade de organizar seu tempo, estabelecer interações, cumprir as atividades propostas, estarem sempre presentes aos encontros presenciais ou virtuais, utilizar todos os meios de comunicação que estiver ao seu alcance para que possa com sucesso adquirir o aprendizado proposto.

O Modelo de Educação a Distância utilizado no IFPR

O Instituto Federal do Estado do Paraná adota o modelo de ensino a distância intitulada como Ensino Presencial Virtual. Os momentos presenciais se dão através das teleconferências por transmissão via satélite e os momentos a distância são feitas através das atividades autoinstrutivas e supervisionadas. Uma das vantagens de um curso a distância é que podem ser

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