Educação a Distância

Universidade Federal do Ceará
Instituto Universidade Virtual
Curso: Licenciatura em Letras – português
DISCIPLINA: Educação a distância
ALUNO(A): BÁRBARA JERÔNIMO BAIA

O estímulo à leitura e escrita para crianças do 3º ano Com o passar dos anos a tecnologia vem se tornando cada vez mais presente na vida dos seres humanos, podendo estes, utiliza-la como benefício ou maleficio. Na educação essa tecnologia pode se tornar uma grande aliada, principalmente no meio infantil, pois a inclusão de ferramentas digitais no aprendizado das crianças, além de auxiliarem os professores, podem tornar as aulas mais atrativas, diferentes e interessantes. Considerando esse pensamento, elaborei uma pequena atividade para crianças do 3º ano do ensino fundamental, buscando uma forma de auxiliar no aprendizado da leitura e da escrita. Será realizada uma gincana, que funcionará da seguinte maneira: a gincana será no horário da aula, pois como funciona de sete as onze, no primeiro horário será as pesquisas e a leitura do livro e depois do intervalo será a gincana, tudo auxiliado e explicado pela professora para que o conhecimento aconteça. A sala será dividida em duas equipes, compostas por cinco membros e cada uma com sua bancada. Cada resposta correta valerá um ponto, serão oito perguntas e um resumo que valerá dois pontos. A equipe vencedora ganhará um dia de lazer. Os participantes irão ler, pesquisar e fazer o resumo sobre o livro “João e Maria”, com o auxílio de ferramentas digitais, e durante a gincana responderão as seguintes questões:
Quem é o autor;
Quais os personagens principais da história;
Onde se passa a história;
O nome de todos os personagens da história;
Quem é o vilão da história;
Qual o motivo dos pais de João e Maria os largarem na floresta;
O que levou João e Maria a entrarem na casa da bruxa;
Como João e Maria conseguiram derrotar a bruxa.
Após responderem essas questões cada equipe terá que entregar os resumos que foram feitos sobre o livro a