educação a distancia
Com certeza o fator predominante é a flexibilidade de horários para estudo, o que a universidade tradicional não oferece. Outro fator relevante é a facilidade de acesso às informações em qualquer lugar através da internet. Não havendo a necessidade de se deslocar até uma estrutura física diariamente. E, em relação específica ao CEDERJ o que mais me influenciou foi a gratuidade de curso. Esse é um recurso que minha cidade não oferece.
b) Considerando as aulas 1 e 2 deste início de curso, relate os pontos que mais despertaram seu interesse:
O fator que despertou maior interesse foi a descoberta da existência de tão grande estrutura por trás do ensino a distância. Jamais imaginei como seria o mundo por trás do EAD. A começar pelo projeto Político Pedagógico. Sua dimensão e os parâmetros abordados para a boa fluência do Ensino a Distância.
Quanto ao Currículo no Processo de Ensino e o Sistema de Comunicação, preciso enfatizar a necessidade de um inovador processo tecnológico para que haja interação dos alunos com a plataforma de ensino sem a necessidade do corpo presente. A informação tem que ser completa, para isso o método de acesso tem que fluir perfeitamente. A harmonia entre plataforma e aluno tem que ser completa e perfeita;
Em relação ao material didático é preciso perceber que ele deve desenvolver habilidades e competências específicas, recorrendo a um conjunto de mídias compatível com a proposta e com o contexto socioeconômico do público-alvo. Para atingir todos os objetivos é necessário que os docentes responsáveis pela produção dos conteúdos trabalhem integrados a uma equipe multidisciplinar, contendo profissionais especialistas em desenho instrucional, diagramação, ilustração, desenvolvimento de páginas web, entre outros. Além disso, é recomendável que as instituições elaborem seus materiais para uso a distancia, buscando integrar as diferentes mídias,