Educação Profissional

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO
EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES

INTRODUÇÃO

O presente desafio tem por objetivo compreender as especificidades da educação não-formal e da educação profissional brasileira, bem como a atuação do educador neste espaço, a atuar de forma competente na educação não-formal e na educação profissional, bem como a trabalhar na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo, tornado-se relevante para a formação de profissionais críticos que entendam não somente as situações problematizadas em aula, mas que atuem com consciência na sociedade, ao cotejarem as diversas teorias e práticas presentes no universo acadêmico e ao proporem e produzirem situações de aprendizado reflexivo em relação às vivências.
A educação não-formal tornou-se uma forte aliada na construção das diversas áreas do conhecimento, somando forças para auxiliar a escola e a família a formar cidadãos conscientes e sabedores dos seus direitos e deveres na sociedade.

EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

Educação não formal é aquela que ocorre em espaços de ações coletivas via processos de compartilhamento de experiências. Uma educação além dos muros da escola, para os espaços da casa, do trabalho, do lazer, do associativismo e outras atividades, que aborda processos educativos fora das escolas ou não, em processos organizativos da sociedade civil, abrangendo organizações sociais e não governamentais, movimentos sociais estratégicos, ou processos educacionais articulados com a escola e comunidade.
Diferente da educação formal, que é aquela desenvolvida nas escolas, com conteúdos previamente demarcados; da informal como aquela que os indivíduos aprendem durante seu processo de socialização (na família, bairro, amigos...), com valores e culturas próprias, a educação não-formal é aquela que se aprende “no mundo