Educação profissional e educação em ambiente escolar

UNIVERSIDADE ANHANGUERA/ UNIDERP
PEDAGOGIA

Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares
O que é Associativismo e qual sua Relação com os Projetos Sociais?

Lio Pereira RA - 335617

Relatório Final entregue como requisito parcial para conclusão da disciplina Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares orientado pela professora-tutora: Profª. Kate Oliveira Kumada.

Profª Kate Oliveira Kumada

Lauro de Freitas
Abril/2014

INTROdução

Nossa ATPS de Educação Profissional em Ambientes Não Escolares, nos traz conceitos sobre a educação não formal que deve ser entendida como a educação que se aprende no compartilhamento de conhecimentos ao longo da vida do aluno, em espaços e ações coletivas, assim, estabelecidos no dia-a-dia.
Iniciamos em conceituar o que essa educação difere da Educação formal, àquela que aprendemos institucionalmente na escola, e da Educação informal, em que o aluno aprende com as outras instâncias: família, bairro, amigos, nas chamadas relações informais,

Trazemos abordagens sobre a função do pedagogo em outros ambientes que não são o comumente encontrado. Desde os âmbitos do setor empresarial ao âmbito de atividades de associação, ONG’s, instituições do Terceiro Setor, assim sendo, ver a relevância na formação de profissionais críticos que entendam não somente as situações problematizadas em aula, mas que atuem com consciência na sociedade, ao cotejarem as diversas teorias e práticas presentes no universo acadêmico e ao proporem e produzirem situações de aprendizado reflexivo em relação às vivências.

Apresentamos uma proposta e de realizar visita ao Projeto indígena Thafene, além de apresentar algumas fotos da riqueza cultural que há nessa reserva. Alunos de várias faixas de idades, inclusive nós adultos, ficamos maravilhados por esta riqueza: Um aprendizado Não Formal que fica guardado em nossa memória.

Ao final, apresentamos algumas