Educação patrimonial

CRISTIANE CARLESSO 1090420 A ESCOLA E O PATRIMNIO CULTURAL Centro Universitrio Claretiano Disciplina Educao Patrimonial Curso Licenciatura em Artes Professora Eneila Almeida Dos Santos CAMPO GRANDE - MS 2012  CENTRO UNIVERSITRIO CLARETIANO Curso Licenciatura em ArtesDisciplina Educao PatrimonialRA1090420Tutor Eneila Almeida Dos SantosTurmaDGLA1201CGR1LAluna Cristiane CarlessoUnidade Projeto de Prtica Introduo Realizou-se a seleo das escolas seguindo os critrios de disponibilidade, proximidade e afinidade. Fez-se o contato com os professores e coordenadores pedaggicos atravs de visitas, obedecendo disponibilidade dos mesmos. As questes iniciais serviram-se para indicar o tema a ser abordado a Educao Patrimonial nas escolas seguindo de perguntas com clareza e linguagem simples em quais disciplinas e professores trabalham com o tema abordado. O trabalho de pesquisa foi desenvolvido atravs de perguntas realizadas em quatro escolas que lecionam a disciplina de artes no ensino fundamental e mdio, sendo elas CEMN MICKEY Coordenadora Pedaggica Ana Lucia Salerno ESCOLA ADVENTISTA - Coordenadora Pedaggica Monique Frana da Silva ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA IOLANDA ALLY - Coordenador Pedaggico Nilson Gonalves ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON - Coordenadora Pedaggica Sueli Don Perguntas Qual a importncia de Educao Patrimonial na escola Resposta CEMN-MICKEY A importncia a relao com suas heranas culturais na vida, com suas culturas e crenas. Resposta Adventista ter a valorizao da nossa cultura, dos nossos bens culturas presente no nosso cotidiano. Resposta Iolanda Ally valorizar a cultura da regio e do Brasil, procurando transmitir aos alunos os valores de bens culturais. Resposta Marechal Rondon A Educao Patrimonial possibilita a interpretao dos bens culturais, tornando-se um instrumento importante de promoo e vivncia da cidadania. Voc realiza o trabalho baseado em Bens Culturais durante suas