Educação no Brasil Colonial

A partir da unidade três do livro História da educação, no capítulo Educação no Brasil Colonial, pude perceber alguns aspectos importantes ocorridos neste período, onde faço destaque a cinco deles que foram relevantes a período histórico.

CHEGADA DOS JESUÍTAS NO BRASIL - A Educação no Brasil começa com a chegada dos Jesuítas, religiosos da Companhia de Jesus, que vieram ao nosso país para catequizar os índios, com um modelo de educação europeu, totalmente diferente dos usados pelos índios. O principal objetivo dos jesuítas era transformar os índios em homens civilizados e verdadeiros cristãos, além de ensinar a ler, contar e a escrever, tanto no latim quanto no português. Manoel da Nóbrega (1517 – 1570) foi o responsável pela fundação da primeira escola brasileira, em Salvador, com o ensino básico, em seguida José de Anchieta (1534 a 1597) criou e fundou a cidade de São Paulo e o Colégio de Santo Inácio, em 1554. Este era voltado para os órfãos e filhos dos índios com o objetivo de formar futuros padres.

EDUCAÇÃO PARA AS CRIANÇAS - Havia também uma grande preocupação em adaptar a educação religiosa as condições infantis, pois os jesuítas viam nas crianças o futuro de suas empreitadas, criando uma pirâmide aos que nasceriam posteriormente a essas. Os jesuítas fizeram um grande investimento neste ensino procurando uma maneira de ensiná-las a ser uma pessoa racional, civilizada e cristã de uma forma que elas pudessem entender o cristianismo sem deixar de ser criança. Para alcançar êxito na evangelização das crianças indígenas os jesuítas necessitavam de uma pedagogia específica. Preocupados com as adaptações aos intentos catequéticos cristãos. Assim começaram a catequizar através da musica, dos cantos, da arte, do teatro, dos rituais, etc, esses ensinamentos foram possíveis através dos chamados “meninos-linguas”, órfãos que acompanhavam os jesuítas, com isso ficavam garantida a presença de interpretes, facilitando a comunicação