Educação informal

A educação é o processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, tendo em vista à sua melhor integração individual e social. É um processo único, associado quase sempre à escola. Porém todas as formas de incentivar o ensino são importantes. Tudo é aprendizagem, o que varia é o modelo pelo qual essa aprendizagem decorre. Segundo os autores estudados Trilla e Gohn, esses modelos se dividem em 3 principais grupos: Educação Formal é aquela desenvolvida nas escolas, Educação Não-formal é aquela que se realiza fora dos padrões do sistema formal e a Educação Informal é aquela que os indivíduos aprendem durante seu processo de socialização.
A educação formal pode ser resumida como aquela que está presente no ensino escolar institucionalizado, cronologicamente gradual e hierarquicamente estruturado. Possui objetivo claro e específico e é representada principalmente pelas escolas e universidades. Ela depende de uma diretriz educacional centralizada como o currículo, com estruturas hierárquicas e burocráticas, determinadas em nível nacional, com órgãos fiscalizadores dos ministérios da educação.
A educação não-formal, contudo, define-se como qualquer tentativa educacional organizada e sistemática que, normalmente, se realiza fora dos quadros do sistema formal de ensino. É mais difusa, menos hierárquica e menos burocrática. Os programas de educação não-formal não precisam necessariamente seguir um sistema sequencial e hierárquico de progressão. Podem ter duração variável, e podem, ou não, conceder certificados de aprendizagem.
Já a educação informal é aquela na qual qualquer pessoa adquire e acumula conhecimentos, através de experiência diária em casa, no trabalho e no lazer. É a educação que recebe cada indivíduo durante toda sua vida ao adotar atitudes, aceitar valores e adquirir conhecimentos e habilidades da vida cotidiana e das influências do meio que o rodeia, como a família, a vizinhança, o trabalho, os