Educação infantil

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

DINORAH NUBIA BORGES FERREIRA DA CRUZ

EDUCAÇÃO INFANTIL

Colatina
2012

DINORAH NUBIA BORGES FERREIRA DA CRUZ

EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino de Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização I.

Orientadores: Profª. Rosely Montagnini, Profª. Marlizete Steinle Bonafini, Profª. Edilaine Vagula, Profº Alexandre Villas Bôas e Profª. Raquel Franco.

Colatina

2012

Quando se propõe a trabalha com crianças bem pequenas, deve-se ter como princípio, conhecer seus interesses e necessidades. Cuidar e educar implica reconhecer que o desenvolvimento, a construção dos saberes, a constituição do ser não ocorre em momentos e de maneira compartimentada. Cuidar e educar significa compreender que o espaço/tempo em que a criança vive exige seu esforço particular e a mediação dos adultos como forma de proporcionar ambientes que estimulem a curiosidade com consciência e responsabilidade. A ação do educador é fundamental. Ele estrutura o campo das brincadeiras, por meio da seleção da oferta de objetos, fantasias, brinquedos, dos arranjos dos espaços e do tempo para brincar, dormir e alimentar-se, a fim de que as crianças alcancem objetivos de aprendizagens predeterminados sem limitar sua espontaneidade e imaginação.Além disso, não podemos deixar de falar da ação conjunta dos educadores e demais membros da equipe da instituição (cozinheira, faxineira e coordenadora), pois é essencial para garantir que o cuidar e o educar aconteçam de forma integrada. Essa atitude é contemplada desde o planejamento educacional