educação infantil

Introdução

O trabalho que está sendo apresentado é uma síntese da construção do conhecimento do curso de formação de docente na disciplina de Prática de Formação,visando a contextuatização do processo de ensino aprendizagem e como também a construção o eixo artiulador dos saberes fragmentados nas disciplina,onde o objeto principal e a "Educação",em seu procsso amplo de formação do educado e visando o desenvolvimento de todas as suas abilidades. A pratica de formação nesta proposta de currículo possui carga horária de 800 horas,atendendo a lei vigente(Deliberação 010/99 do CEE).Acarga horária de prática de Formação integra a do curso como um todo,considerando que o mesmo configura-se como componente indispensável para integralização do currículo.No terceiro ano a carga horária é de 200 horas,sendo que 25 foram de aplicação. O tema utilizado no estágio de inteceção Pedagogica foi escolhido em consonância com a professora regente e a professora de estágio e de acordo com os diretrizes Curriculares conforme a determinação SEED. A realização da aplicação do estágio deu-se nos centro de Educação Infantil desse município,com criança de 0 a 5 anos,devidamente matriculados netes estabelecimentos de ensino.Iniciou-se esse processo de teoria e prática com a observação realizada pelas alunas nas salas em que realizaram a regências,como intuito de conhecer a metodologia usada pela professora e a escola,como também o processo de aprendizagem e a realidade do professor/aluno na instituição de ensino. Posterior realizou-se a aplicação,após a elaboração do plano de unidade e de ação. O relatório está dividido em capítulos sendo a fundamentação do processo do ensino e as praticas avaliadas das quais nos apropriamos do conhecimento,por meio de estudo de textos de autores,da ementa