EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Resenha critica sobre educação Especial e Inclusiva

Resenha Critica de Educação Especial O modelo de integração institui, de certo modo,a ideia de que os serviços especializados,voltados para a escolarização das pessoas com deficiências, devem se aproximar ao Maximo dos padrões existentes nas instituições pertencentes ao sistemas comuns de ensino, o que contribuiria para a inserção futura desses alunos nesses espaços. O modelo de integração escolar foi formulado como proposta para lidar com deficiência no campo educacional, dentro da proposta da Educação Especial. Constitui- se estruturalmente em uma educação especializada, que tem como um de seus objetivos preparar os alunos especiais para um possível acesso futuro á escola comum.Nessa situação. O aluno com deficiência é matriculado em uma escola especial, podendo ser, posteriormente, integrado e um escola comum, caso sua avaliação educacional aponte esse caminho.No sistema de cascata, é forte a lógica da adaptação do sujeito ao meio, alterando-se pouco a relação de exclusão que a sociedade estabelece com as pessoas que apresentam diferenças. Há varias maneiras de definir a educação especial, dependendo do contexto histórico, cultural e social de cada comunidade. Conjunto de medidas e recursos (humanos e materiais) conjunto de conhecimentos cientifico e intervenções educativas, psicológicas, sociais e médicas. Educação especial é bastante abrangente e ampla, engloba uma imensa diversidade de necessidades educativas especiais uma equipe multidisciplinar, composta pêlos mais diversos profissionais especialistas. Objetivo principal e promover melhor qualidade de vida aqueles que, necessitam de atendimento adequado à realidade física, mental sensorial e social. Este projeto destina-se aos portadores de necessidades educativas especiais, ou seja, pessoas que precisam de métodos específicos didáticos que educam indivíduos portadores de: deficiência sensorial (auditiva