educação física : Lutas

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA

PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES

SÃO PAULO
2013

UNIVERSIDADE PAULISTA

A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DAS TRANSFORMAÇÕES DA SOCIEDADE CONTEPORÂNEA

Trabalho referente a disciplina de Prática de ensino:reflexões do curso de Educação Física da Universidade Paulista orientador professor (a) Edson dos Santos realizado por fulano de tal.
São Paulo 2013

Fulano de tal

Apresentação de trabalho acadêmico da Universidade Paulista./ fulano de tal. Ra: 12349876 – São Paulo 2013
1. Trabalho acadêmico. 2. Atividade de prática supervisionada. 3. ABNT 4. Prática de ensino e reflexões. Fulano de tal.

SUMÁRIO
1. Introdução.............................................................................................05
2. A Educação escolar no contexto das transformações da sociedade conteporânea........................................................................................ 06

INTRODUÇÃO

A escola vem sendo questionada acerca de seu papel ante as transformações econômicas, políticas, sociais e culturais do mundo contemporâneo. Esse conjunto de transformações está sendo chamado, em geral, de globalização.
As pessoas estão em meio a um acelerado processo de integração e de reestruturação capitalista. Exatamente por isso, há quem diga que a globalização é um conceito ou uma construção ideológica.

A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DAS TRANSFORMAÇÕES DA SOCIEDADE CONTEPORÂNEA

A sociedade de um modo geral a nível mundial está se adaptando as novas necessidades da globalização, e com novas demandas de novos profissionais e consumidores, cada vez mais consumistas de toda e qualquer novidade tecnológica que possamos imaginar.
As novas políticas e estruturas está levando a uma nova organização por parte da sociedade mundial com a implantação de novas formas de ensinar, nas