Lutas na educação física escolar

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AMANDA ROMÃO DE ALENCAR VIVIANE VIEIRA GRANJA

LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao departamento de Educação da Universidade Nove de Julho como exigência para obtenção do grau de Licenciado em Educação Física. Sob a orientação da Profª. Dtda. Camila Borges e Profª. Ms. Luciana Fernandes Duque

SÃO PAULO 2012

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RESUMO
Este estudo trata das lutas nas aulas de educação física escolar. A escolha deste conteúdo se deve ao interesse em diversificar o conteúdo trabalhado durante as aulas e como aplicar conteúdos não esportivos. O que das lutas deve ser ensinado? Como ensinar lutas nas aulas de educação física? Com atender as dimensões de conteúdo? Quais são os valores presentes nas lutas? Foram analisadas as possibilidades de aplicação das lutas como conteúdo da educação física escolar, através de revisão literária de artigos, livros e monografias sobre o assunto (SEVERINO, 2008). Este estudo objetiva analisar possibilidades de aplicação das lutas nas aulas de educação física escolar. A análise demonstrou que embora o assunto pouco seja abordado não só nas aulas, mas também no meio acadêmico, existe a possibilidade real de ser trabalhado podendo contribuir para a formação dos alunos de maneira positiva e inovadora desde que abordado de forma pedagógica com fins educativos e não visando a formação de atletas/ competidores. Espera-se através deste estudo discutir sobre possibilidades de se pensar e se aplicar o conteúdo de lutas nas aulas de educação física fornecendo subsídios teóricos para o professor atuar na escola. Conforme Brasil (1997), Correia e Franchini (2010:1), Luft (2005), Darido (2008), auxiliaram para a construção desta pesquisa.

Palavras-chave: Lutas, Escola, Educação Física.

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SUMÁRIO
RESUMO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 3 2. METODOLOGIA