Educação, ensino e pesquisa

Educação, ensino e pesquisa
Para que possamos compreender a relação entre pesquisa e prática profissional, inicialmente será necessário compreendermos o que é, ensino, educação e pesquisa. Mesmo consideradas e apresentadas como independentes entre si elas estão presentes e são necessárias na formação e prática docente.
Encontramos na literatura várias definições sobre educação, ensino e pesquisa. Muitas delas utilizam esses termos como sinônimos. Há, ainda, definições que se referem ao ensino como a ação unilateral do professor, ou seja o professor detém o conhecimento que ele deve transmitir, ensinar, nesse caso, caberia ao aluno apenas aprender.
A educação está inserida num contexto mais amplo, no qual existem vários envolvidos no processo de aprendizagem além do conteúdo, professor e aluno. O estímulo do ensino está na formação integral do estudante. Estão inseridos aqui, os contextos políticos, econômicos e sociais que influenciam a forma de organização da educação.
Tanto o ensino como a educação fazem parte da mesma realidade, mas se referem a dimensões diferentes. Podemos dizer que a educação é um campo amplo do conhecimento, em que o ensino está inserido para que aconteça a aprendizagem.
A educação, o ensino e a aprendizagem são processos que acontecem com o indivíduo em decorrência das influências do meio onde está inserido. Ou seja, o indivíduo, ao compartilhar suas experiências com outros indivíduos que fazem parte do meio onde convive, seja escola, casa ou trabalho, estará sempre trocando conhecimentos, além de outros elementos presentes no meio, como símbolos, significados, valores e pressupostos.
O termo ensino remete-se ao professor, e aprendizagem, está direcionada ao aluno. A educação se dá na relação de seus participantes: professor, aluno e o ambiente, bem como o material didático utilizado, que facilita o bom andamento desse processo, no qual interação e integração dos primeiros são relevantes para a manutenção do interesse dos alunos.