Educação: Apostas e Certezas

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes
Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas

Letras Inglês

Delmir Barbosa Maximiano

Fundamentos Antropo-filosóficos da Educação Prof. Luiz Gonzaga Gonçalves

João Pessoa
2014

Em “Educação: Apostas e Certezas”, no capitulo um, “os Pressupostos da educação, Hannoun inicia com o pressuposto de que o educador é como se fosse o que configura, o que consegue trazer à tona a personalidade de cada aluno, e em “Escritores da liberdade”, a professora Erin Gruwell deixa clara a sua intenção de fazer com cada um de seus alunos criem, conheça e faça uso de sua própria personalidade, de seu próprio jeito de ser.
Em meio ao caos de uma escola em que a divisão étnica e de gangues tem valor maior que qualquer fonte de aprendizado, a senhorita Gruwell lutou para criar um método de ensino em que pudesse envolver negros, brancos, latinos, todos os alunos em uma classe. Seu desafio não foi apenas esse, pois segundo Hannoun, o educador é visto como aquele que educa o homem do futuro tem como missão de transformar o homem em autônomo, fazendo-o capaz de decidir por si e se responsabilizar por seus atos. Tendo como base essa teoria, a senhorita Gruwell viu que em meio a todos os seus alunos, mesmo que os fizesse passar de ano, todos eles, não valeria apena, pois eles não levariam nada pro futuro, não seriam capazes de serem responsáveis por si próprios. Gruwell começou com muita dificuldade a ganhar a confiança de alguns poucos alunos de sua classe, se esforçou, passou noites em claro tendo idéias, pôs dinheiro do seu próprio bolso para adquirir um livro em que todos da sala se interessassem em ler, já que a escola recusava-se a ceder qualquer um de seus livros novos para aquela turma, em especifico, ela perdeu seu marido por conseqüência de tudo isso, mas não desistiu de seus alunos, a escola desistiu, mas não a senhorita Gruwell.
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