Educaçao e realidade

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ELIZÂNGELA GUIMARÃES SILVA

“ EDUCAÇÃO E REALIDADE: PROFESSOR E ALUNO, UM SALTO PARA O FUTURO.”

TEÓFILO OTONI
2011

ELIZÂNGELA GUIMARÃES SILVA

“ EDUCAÇÃO E REALIDADE: PROFESSOR E ALUNO, UM SALTO PARA O FUTURO.”

Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) Universida Norte do Paraná, para a disciplina

[Teoria geral do conhecimento-profª. Márcia Bastos de almeida, Processo Educativo no Contexto Histórico- Profª Bernadete Strang, Psicologia da Educação- Prof. Carlos Eduardo de Souza Gonçalves.]

TEÓFILO OTONI

2011

“ EDUCAÇÃO E REALIDADE: PROFESSOR E ALUNO, UM SALTO PARA O FUTURO.”

INTRODUÇÃO. Constatamos que a educação ultrapassa o ambiente escolar, pois ela ocorre “em casa, na rua, na igreja ou na escola” parte de nossa vida está envolvida com a educação porque estamos a todo instante realizando atos de aprendizagem e de ensino, podemos dizer, portanto que em todas as dimensões da vida existem processos educacionais. A educação é um dos elementos que ajudam a construir e moldar a sociedade, a educação participa do processo de produção de crença e idéias, de qualificações e especialidades que envolvem a troca de símbolos. No processo educacional paradoxalmente, pretende-se preservar valores, mas ao mesmo tempo, pretende-se recriar ou criar novos valores. Embora visto como necessário, o processo educacional é um processo incômodo... O processo educacional também pode ser caracterizado pela formalidade e pela informalidade. A educação informal, pode ser identificada como aquele processo e ações que ocorrem no cotidiano e nas inter-relações das pessoas e grupos. Por sua vez o processo formal ou educação formal, que recebe essa caracterização justamente por ser algo planejado, a escola acaba sendo um espaço privilegiado para