Educaçao na Colonia

De acordo com os estudos da história da Educação, podemos observar que em todos os períodos, a educação foi sempre pensada como um método de domínio. E a história da Educação no Brasil tem como influência os princípios e as diretrizes da História da Educação geral.No período colonial aconteceram avanços importantes na educação, também houve a época da estagnação. E sempre aqueles que tinham uma melhor condição, tinham acesso a melhor educação como nos dias de hoje.
No período colonial aconteceu a vinda dos jesuítas para o Brasil, o Jesuíta mais atuante foi Jose de Anchieta. Eles iniciaram um processo de catequese e instruções dos índios, se dedicaram a propagação da fé católica e ao trabalho educativo.Perceberam que não converteriam os índios á fé católica sem que soubessem ler e escrever.
Como a linguagem indígena não era legitimada naquela sociedade, os portugueses controlavam os indígenas pela linguagem. Os Jesuítas impuseram a sua cultura não respeitando a cultura local.
Os jesuítas abriram escolas de ler e escrever e também de pratica agrícola, marcenaria e ferraria.Uma escola também para ricos e outra também para quem não tinha condições .Trouxeram um principio de educação através da arte.
Depois de 20 anos como mentores da educação brasileira, os Jesuítas foram expulsos do Brasil por decisão do Marquês de Pombal. Diferente das escolas da Companhia de Jesus que tinham por objetivo servir ao interesse da fé, a escola para o Marques de Pombal deveria servir aos interesses do Estado.
A educação Pombalina tinha como características a simplificação e abreviação dos estudos. O ensino secundário deixa de ser organizado em cursos e passa a ser organizado em aulas avulsas (aulas régias), ou seja, um processo rápido de ensino.Com isso a educação permaneceu estagnada, os professores eram mal preparados.Foi desmantelado o sistema de ensino dos Jesuítas.
A chegada da família real ao Brasil ocasionou a organização conservadora do império escravocrata e a manutenção