Resenha "educação na colônia"

UNEB - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS
CAMPUS XVIII – EUNÁPOLIS
PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÀSICA
CURSO: MATEMÁTICA

A EDUCAÇÃO NA COLÔNIA

Trabalho apresentado para avaliação parcial da disciplina: História da Educação, do Programa de Formação de Professores da Educação Básica do Departamento de Ciências Humanas e Tecnológicas da Uneb – Universidade do Estado da Bahia, Campus XVIII – Eunápolis, sob a orientação do MS Geovani de Jesus Silva.

EUNÁPOLIS – BA
2010
A Educação na Colônia

José Maria de Paiva

José Maria de Paiva, mestre e doutor em Educação, Pesquisador da (CNPQ) Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico, atua no grupo de pesquisa nas áreas de Educação, História e Cultura: Brasil, Séculos XVI, XVII e XVIII, sendo sua linha de pesquisa Educação, História e Cultura Brasileira. No texto A Igreja e a Educação no Brasil Colonial, ele retrata a estrutura e o funcionamento de ensino, de forma puramente religiosa, onde o detentor do saber era o clero, que tinha como principio salvar almas com característica tipicamente mercantil. Relata ainda, que as letras não são estáticas e, está ligada a compreensão que os homens têm da própria vida e de experiências sociais; mudando o entendimento dessas experiências, provocando percepções e ações de cunho político, organizacional, jurídico e moral; pois as letras transformam o contexto e é sempre reveladora do entendimento que os homens têm de si. Os padres jesuítas foram os primeiros professores, do Brasil se a abordagem recair na chamada educação formal-escolarização. Se considerarmos que antes do chamado descobrimento aqui viviam outras pessoas, uma população indígena e, se considerarmos que o conceito de educação remete-nos a uma abrangência incalculável; teremos