educaçao musical
Aida de Jesus Oliveira·
A educaltaO musical no Brasil tem sido principalmente um reflexo de e religiosos. A sociedade brasileira tende para a mudan,.a e para a relorma: a eduCaltaO percorre tambem este impulso, incentivada pelo sabor da indMdualidade que corre nas veias do I)ovo brasileiro. desenvolvimento da educaltao musical brasileirp. esta ligado hist6ria da pr6pria cu~ura e a da Europa. Desde 1500, ano da descoberta do Brasil, portugueses e espanh6is, amerindios e africanos contribufram para a lorrnaltao dasua cukura. Nos tres primeiros seculos, eles 'trouxeram suas lingues e cukuras, suas can,.Oes e suas dan,.as' (AZEVEDO, 1950, p.
285). Durante 0 perlodo colonial a mUsica esteve principalmente associada com 0 trabalho de conversao dos indios, porem, 'comparada com a
America espanhola, 0 desenvolvimento cukural brasileiro durante os dois primeiros seculos do periodo colonial portugu~s 101 escasso' (BEHAGUE,
1979, p. 69-70) embora 0 trabalho dos Jesu~astenha tido'impacto trazendo as praticas europeias musicais para a colOnia'. Os Jesuitas usavam musica para ensinar os indios 0 catecismo cat6lico, traduzindo para 0 Tupi as prop6s~os pol~icos
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.. Ooutora em Educaqao Musical pela University 01 Texas at Austin, USA; ProP. do Departamento de Musica da Univeraldade Federal da Bahia; Pro". do Curso de P6&-Graduaqio Mestrado em Musica UFBa.
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canl;6es e hinos religiosos, ou atravesdos 'Autos', 'mon61ogos musicados do sec. XVI, a que depois se juntaram desenvolvimentos coreograficos'
(ALMEIDA, 1942, P. 286).
Tecnicas efetivas de musicalizac;lIo foram usadas pelos Jesuitas para encunurar indios e negros, que chegaram a formalizar 0 ensino de musica para escravos, sendo porem expuisos do Brasil em 1759 por Decreto Real, por motivos politicos. Almeida fala da surpresa de D. Joao VI quando chegando ao Brasil, ouviu negros cantando e tocando em Santa Cruz, na missa da Igreja de Santo