Doze homens e uma sentença

DOZE HOMENS E UMA SENTENÇA:
A INFORMAÇÃO E O DISCURSO NO JOGO DA MEMÓRIA

Evelyn Orrico
Doutora em Ciência da Informação (IBICT/UFRJ); Professora Adjunta no PPGMS/UNIRIO; pesquisadora em Produtividade e Pesquisa do CNPq.

Leila Beatriz Ribeiro
Doutora em Ciência da Informação (IBICT/UFRJ); Professora Adjunta no PPGMS/UNIRIO

Vera Dodebei
Doutora em Comunicação e Cultura (ECO/UFRJ); Professora Associada I no PPGMS/UNIRIO; Líder do Grupo de Pesquisa CNPq “Memória Social, Tecnologia e Informação”; pesquisadora em Produtividade e Pesquisa do CNPq.

Resumo: Fruto de uma discussão em sala de aula a partir do filme Doze homens e uma sentença, este trabalho objetiva mostrar a repercussão das práticas discursivas na transmissão da informação e na construção da memória, em situação de convencimento. Utilizando-se a metodologia de Análise do Discurso de vertente francesa, procura-se demonstrar como a seleção de argumentos que os personagens fizeram e o modo de apresentá-los ao grupo modifica o enfoque informacional, altera o estatuto documental e transforma o universo de memória de um determinado grupo social. Como parte de disciplina acadêmica que discute conjuntamente três conceitos fundamentais no âmbito da memória social: informação – memória – documento, o fator inovador deste relato repousa não só na abordagem conjunta e concomitante dos três conceitos, mas também na discussão teórica realizada a partir de textos de autores consagrados na área, suscitada por filmes selecionados pelas docentes. O modelo de produção de conhecimento de Páez Urdaneta foi utilizado para organizar, metodologicamente, os diálogos que são travados entre os domínios da memória, da informação e do discurso.

Palavras-chave: Informação. Memória. Documento. Discurso. Análise