Dourado

UNIVERSIDADE
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE MESTRADO E DOUTORADO EM EDUCAÇÃO

LILIAN APARECIDA CENCI PERBONI

MODA, MEMÓRIA E CULTURA: CRIATIVIDADE NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO.

Cuiabá-MT
2011

LILIAN APARECIDA CENCI PERBONI

MODA, MEMÓRIA E CULTURA: CRIATIVIDADE NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO.

Projeto de Doutorado

Cuiabá-MT
2011

A relação do indivíduo com seu corpo ocorre sob a égide do domínio de si. O homem contemporâneo é convidado a construir o corpo, conservar a forma, modelar sua aparência; ocultar o envelhecimento ou a fragilidade, manter sua “saúde potencial”. O corpo é hoje um motivo de apresentação de si. (Breton, 2008, p.30-31)

RESUMO
Este projeto possui como centro de sua prerrogativa a relação Educação e Moda. A vida em sociedade é regida pelas normas educacionais, pela etiqueta, pelo vestuário, pela linguagem e por tudo aquilo que entendemos e indagamos como costumes sociais e que nos remete a memória de uma determinada cultura. Se há uma história da moda voltada a cada estilo e até mesmo tipo físico, há também uma formação que esta interagindo e se comunicando com os diferentes modos de viver, pensar, e agir dos indivíduos em prol de processos criativos e inovadores. O corpo é ampliado através das linguagens simbólicas e adornos das mais variadas criações. Este mesmo corpo é o centro do olhar daquele que o admira e ao mesmo tempo vitima do pensamento que o condena. A moda faz parte deste processo porque nasce em nossa sociedade Brasileira negando a sua própria identidade, em prol de costumes afrancesados que até hoje despertam paixões e interesses. Por este motivo, pensar a moda através dos processos criativos e de capacitação da formação de seus profissionais, é o grande viés que a educação pode