Diversidade no cotidiano escolar

ETAPA 4:
DIVERSIDADES NO COTIDIANO ESCOLAR (RAÇA, GÊNERO, COR, GORDO, MAGRO,POBRE.)
O desafio da escola é reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional e que há sim preconceito e discriminação devido aos diferentes povos e culturas nesse convivio.
Na escola muitas vezes há racismo, discriminação social e étnica por parte dos professores, por alunos, também pela equipe escolar, as vezes voluntária ou inconciente.
Isso é um grande obstáculo ao aprendizado, devido a essas humilhaçoes e sofrimentos.
Alunos são constantemente agredidos e acusados, injustamente. Negros, pobres, branco, (bullying), religião. Também professores e funcionários são vítimas (velhos, homossexuais, mulheres,funcionários (pobres, idosos e negros).
A sociedade criou vários padrões de pessoas, perfeita aparência e roupas, perfumes, riqueza, e cor.
E tem medo do diferente.Os professores muitas vezes julgam que o negro da mais trabalho são incapaz, oque não é verdade pois são muito inteligente. Mas as outras crianças o isolam os diferentes deixam eles de lado, não querem chegar perto inventam apelidos.
Até nos livros a discriminação pois são muito pouco as histórias sobre negros, deficiências, etc... e sim da BRANCA DE NEVE..., principes loiros e ricos, princesas em castelos.
-A família é muito importante no cotidiano da criança pois ensina o respeito aos mais velhos, deveres de homens e mulheres.
-Deve haver mais atitudes de convivência entre classes para diminuir o preconceito.
-As crianças devem viver com as diferenças e devem aprender com elas.
-Devem-se denunciar a discriminação.
-Investir na superação de qualquer tipo de discrinaçãoe valorizar a história vivida por cada grupo da sociedade.
-Deve-se aprender na escola que deve existir a igualdade dos diferentes.
-A escola deve ensinar o aluno a aceitar e respeitar.
-Não basta discursos, é necessário o dia a dia, em que ninguém seja “diferente”, em relação aos outros.
-A pluralidade cultural