Didactica das ciencias sociais economicas

Analise de Situações Educativas

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Docente: Professora Ângela Rodrigues
Disciplina: Análise de Situações Educativas

Discente: Elza Maria Rocha Vilarinho

Índice

( Introdução 3

( Análise da Situação: 4

( Funções Pedagógicas 4

( Dinâmica Relacional da Turma 6

( Estilo Disciplinar da Professora 7

( Características da Vida na Sala de Aula 8

( Funções da Escola na Sociedade 10

( Diálogo 12

( Gestão da Sala de Aula: 17

( Conselho 17

( Plano de Formação 17

( Conclusão 22

( Referências Bibliográficas 24

( Anexos 25

( Anexo 1 26

( Anexo 2 28
Introdução

No âmbito da disciplina de Análise da Relação Pedagógica, foi-nos proposto pela Professora Isabel Freire, que realizássemos a análise de uma relação pedagógica, com base numa situação concreta, disponibilizada pela Professora (ver anexo 1). Esta situação engloba o contexto escolar e sócio-cultural de uma escola básica do 2º ciclo, onde ocorreu um caso de indisciplina, bem como, a caracterização da turma de onde é proveniente a aluna protagonista deste mesmo caso (Margarete). Para a realização desta análise a Professora elaborou um conjunto de questões orientadoras (ver anexo 2), às quais vamos responder com base numa lista bibliográfica, também proposta pela Professora. No entanto, iremos basear-nos essencialmente no livro Relação pedagógica. Disciplina e indisciplina na aula, da Professora Maria Teresa Estrela, uma vez que após consulta e leitura do mesmo, nos pareceu bastante completo, indicado e propício à realização deste trabalho. Assim, num primeiro momento, iremos a analisar a situação pedagógica no que diz respeito às