DESAFIO DE GEST O DO CONHECIMENTO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP

TRABALHO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO
I Semestre de Administração – Professor Tutor Presencial: – Professor Tutor a Distancia:

ALUNO (A)

R.A

Taubaté SP
2015

INTRODUÇÃO Com o presente trabalho procuraremos demonstrar que a gestão do conhecimento não é uma disciplina pronta e acabada, de forma que não existe uma receita pronta e única para a aplicação em organizações diferentes. Ainda que seja sempre possível tirar bom proveito da experiência alheia, cada organização deve criar seu modelo, pois cada contexto tem suas peculiaridades. Considerando que é necessário primeiro internalizar os conceitos da gestão do conhecimento e realizar a preparação das pessoas, a demora em demonstra-la em funcionamento gera o risco de os indivíduos não quererem se expor temendo a banalização. Mais do que conceituar a gestão de conhecimentos sobre um enfoque epistemológico preocupa-nos a sua aplicabilidade no dia a dia da organização, onde o individuo passa da condição de ator coadjuvante (passivo) para protagonista (ativo). Os gestores devem ter uma visão holística, empreendedora para que a empresa avance no caminho certo e possa conquistar novos mercados. Os gestores e executivos ainda não sabem como se comportar dentro da empresa, nem que ferramentas usar para obter os melhores resultados, pois ainda vivem o paradigma de trabalha para alguém e não para a organização. A necessidade de tomar decisões acertadas e muitas vezes repentinas faz com que as organizações repensem sobre a informação que possuem a respeito dos seus negócios. Os fenômenos econômicos e sociais de um mundo economicamente globalizado, impulsionadas pela tecnologia da informação e pelas comunicações, são os responsáveis pela reestruturação do ambiente de negócios.

DESENVOLVIMENTO

O conhecimento explicito pode ser expresso em palavras, números ou sons e compartilhado na forma de dados, formulas cientificas, recursos visuais,