Deficiência e a inclusão no mercado de trabalho

UNIVERSIDADE DO xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
UNIDADE ACADÊMICA DAS CIÊNCIAS, ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS
CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
PROFESSORA: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
ACADEMICO: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Hoje, na maioria dos países, há uma séria preocupação com o tratamento que recebem os portadores de deficiência, seja essa física ou mental. Desde acesso a locais públicos, oportunidades de trabalho, e até mesmo a qualidade da educação prestada a eles, muito foi feito, porém, essa é uma preocupação recente no mundo. Ao longo da história, os deficientes foram excluídos na sociedade, como dizem Carvalho e Orso: Ao se analisar as condições de existência das pessoas com deficiência ao longo da história, principalmente daquelas pertencentes as classes sociais exploradas, pode-se afirmar que elas sempre estiveram à margem destes acontecimentos históricos. Isto vem ocorrendo mesmo a partir do momento em que elas passaram a ter o direito à vida - final d modo de produção escravista e início do feudal -, já que livram-se do extermínio, mas ficam fora do processo produtivo e, desta forma, impedidas de participarem ativamente dos grandes embates sociais. Buscando romper com esta trajetória excludente, nas últimas décadas vem se verificando uma intensificação das lutas das próprias pessoas com deficiência pela sua inclusão social. (CARVALHO e ORSO, 2006, p. 156 e 157)

Por muito tempo os deficientes físicos e mentais foram excluídos do mercado de trabalho, devido à improdutividade que os empregadores acreditavam ser inerente aos funcionários com deficiência. Isso acabou fazendo com que os deficientes fossem sempre vistos como fardos que não poderiam ser produtivos, e que sendo assim, ficam dependentes da caridade daqueles que estão junto delas, como mostrado abaixo:
Como