Da diferença à intervenção
MÓDULO 6
“Da diferença dos comportamentos à diferenciação na intervenção”
Toxicodependencia
Ano: 12º ano
Turma: PASOC
Número: 1
Nome: Ana Carolina dos santos Duarte
ÍNDICE
Diferença: Delimitação e Problematização4
O que é ser diferente?5,6
As diferenças no nosso quotidiano7,8
A inevitabilidade das diferenças9
A diferença é uma desvantagem?10
O direito à diferença11
Como lidar com as diferenças?12
Algumas diferenças perante a educação e formação13
Em função do género14,15
As formações socialmente desvalorizadas16,17
Escolarização do esterótipo18
Trajectória Social e escolar anterior19
Igualdade no acesso vs igualdade no sucesso20,21
Fenómenos de exclusão e integração diferenciadora22,23
Dificuldades na aprendizagem24,25
Alunos com necessidades especiais26,27
Toxicodependentes e ex-toxicodependentes28
Toxicodependência29
Toxicodependência e actividade profissional30
Reinserção professional e superação da dependência da droga31
Centros de recuperação de toxicodependência32
Introdução
“Temos o direito a sermos iguais quando a diferença nos inferioriza. Temos o direito a sermos diferentes quando a igualdade nos descaracteriza.”
Este trabalho foi proposto À turma na Disciplina de Psicologia, no módulo 6: Da diferença à Intervenção.
Na primeira parte do trabalho o objectivo é fazer uma reflexão a respeito das diferenças, preconceitos sociais nas escolas protagonizadas por adolescentes, jovens. O pressuposto deste estudo é que as diferenças e os estereótipos presentes no quotidiano escolar determinam formas de acção e são um dos aspectos que o constitui. A forma como o outro é percebido define os contornos das relações interpessoais.
A sociedade categoriza pessoas em função do que considera comum e natural para um grupo social, uma faixa etária, um status social. As preconcepções que construímos sobre esses grupos são transformadas em expectativas e normas que esperamos que as