Currículo
Vivemos num mundo em constantes transformações que exigem posturas específicas dos professores. Comente como deve ser a preparação dos professores atualmente.
Houve um tempo em que se achava que os professores só dominavam ou só precisavam dominar os conceitos inerentes à sua matéria. E esse consenso absolutamente arcaico, embora já superado, ainda encontra focos de resistência entre algumas pessoas. Entre elas alunos que ainda se espantam quando em sala de aula, um professor cita algum conceito ou fato relativo a outras matérias. Como se um médico não pudesse conhecer o código penal ou se um advogado não soubesse exatamente onde fica o fígado e para que aquele órgão serve. Embora seja relativamente fácil modificar esse conceito com os alunos e mesmo com alguns pais que ainda pensam dessa forma, quem definitivamente não pode ficar com esse conceito arraigado são os professores, que precisam se atualizar. O conceito de interdisciplinaridade não é novo, mas parece que durante muito tempo foi deixado de lado sem que lhe fosse dada a devida importância. Novos paradigmas educacionais levaram inexoravelmente a que esse conceito ganhasse o merecido espaço. Assim, mais do que simplesmente aproveitar um problema de matemática que calcula a distância entre São Paulo e Rio para citar seus pontos geográficos, os fatos históricos que os envolveram ou ainda a classificação sintática dos termos envolvidos, deve-se mostrar aos alunos porque os temas tem nexo. E que mais do que na sala de aula, tudo na vida terá correlação por mais estanque que lhe possa parecer.