curriculo e diversidade

DIVERSIDADE E CURRÍCULO
Para realizarmos uma discussão nossa primeira tarefa será o questionamento sobre a presença, sobre a indagação da nossa pratica nos projetos pedagógicos e nas propostas educacionais. Do ponto de vista cultural, a diversidade pode ser entendida como construção histórica, cultural e social das diferenças.As diferenças são também constituídas pelo homem ao longo do processo histórico e cultural, nos processos de adaptação do homem e da mulher ao meio social e no contexto das relações de poder. Com a educação na escola pode se mantiver distante da diversidade sendo que a mesma faz presente do dia-a-dia escolar por meio da presença de professores e alunos.
A educação de uma maneira geral é um processo de experiência humana, por isto se faz presente em toda sociedade. Em toda nossa vida vamos realizar aprendizagens de naturezas mais diferentes.
Os currículos escolares que incorporam essa visão de educação fendem arcar mais próximos do trato positivo da diversidade, fazendo parte do processo de socialização humana.
Seres humanos são diversos em suas experiências culturais, sendo o único em sua personalidade e também são diversos em sua forma de perceber o mundo, os seres humanos apresenta ainda diversidade biológica. As indagações poderão orientar os nossos encontros pedagógicos com os processos de formação em serviço, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio e EJA. Onde já acompanham há muito tempo o campo da educação especial, que necessitam ser ampliadas e aprofundadas para compreendermos outras diferenças que existem na escola.
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A DIVERSIDADE BIOLÓGICA OU BIODIVERSIDADE
A diversidade pode ser entendida como biológica ou cultural. No ponto de vista biológico temos variedades de seres vivos e ambientes que chamamos de diversidade biológica ou biodiversidade, onde se entende que a natureza é formada por vários tipos de ambientes e cada um deles é ocupado por uma infinidade de seres vivos diferentes que se