coordenação

III – Proposta de Trabalho

Ao elaborar a Proposta de Trabalho para a função de Coordenador Pedagógico, pretendo traçar formas e procedimentos que serão adotados na realização do diagnóstico da escola, subsidiar a prática pedagógica dos educadores desta Unidade Escolar, cujo compromisso é a implantação do Novo Currículo , sendo uma das metas cotejar a Proposta Curricular com a Proposta Pedagógica da escola, refletindo sobre a coerência entre ambas e propondo questões para no coletivo fazer os ajustes necessários.
As atividades de cunho diagnóstico da escola consiste em fazer um levantamento de dados e informações e sistematiza-los de modo a subsidiar o planejamento:
- Condições da escola em termos de espaço, equipamentos, recursos financeiros, materiais de aprendizagem e de ensino.
- Observar o perfil da comunidade interna, especialmente dos alunos, bem como da comunidadeexterna.
- Levantamento dos resultados das avaliações internas e externas como: SARESP(do 2º, 3º, 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio ), PROVA BRASIL (alunos da 4ª série/5ºano e 8ªsérie/9ºano do Ensino Fundamental ),ENEM (ensino médio).
Os procedimentos que serão adotados na realização do diagnóstico da escola são:
-Conversar com a Equipe Gestora, analisar a estrutura organizacional. Assim, considerando o contexto, os limites, os recursos disponíveis e a realidade escolar,cada instituição assume a sua marca,tecendo no coletivo o Projeto Político Pedagógico.
- Atuar com responsabilidade de ser gestor aprendiz e formador de professores, buscando sempre condições favoráveis para garantir a aprendizagem dos alunos.
- Orientar os professores na sua prática de docente
- Propor uma reflexão para quem, o que, por que e como ensinar e aprender, reconhecendo interesses, diversidades sociaise, ainda, a história cultural.
-Acompanhar o trabalho dos professores para manter o foco da escola na aprendizagem.
- Desenvolver formas para melhorar a qualidade de