CONTOS EM SALA DE AULA

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL
Unidade litoral Norte/Osório
Pedagogia – Licenciatura

JANAINA CONCEIÇÃO COUTO
LETICIA LARA FRÓES

LINGUA PORTUGUESA: EJA
Os contos em sala de aula.

OSÓRIO
2013
UNIDADE LITORAL NORTE/OSÓRIO

Os contos em sala de aula

“Calcula-se que o habito de ouvir e de contar histórias venha acompanhando a humanidade em sua trajetória no espaço e no tempo”.[...] (REIS, 1987, p.10 apud FALCETTA; MOTHES, 2009,p.91 )
“O que se pode afirmar é que todos os povos, em todas as épocas, cultivaram seus contos. Contos anônimos, preservados pela tradição, mantiveram valores e costumes, ajudaram a explicar a história, iluminaram as noites dos tempos”. (REIS, 1987, p.10 apud FALCETTA; MOTHES, 2009,p.92 )

ATIVIDADES COM CONTOS PARA O ENSINO DE JOVENS E ADULTOS

Atividade 1: contos embaralhados (leitura e escrita)
Desenvolvimento: selecionar dois contos que apresentem características peculiares; ler aos educandos os contos, com cópias recortar os parágrafos dos contos, embaralhar e colocar em um caixa ou envelope para cada grupo, solicitar que os alunos remontem os contos; após remontarem o conto, solicitar que transcrevam o conto no caderno.

Atividade 2: Acróstico
Desenvolvimento: selecionar um conto, ler para os educandos; distribuir cópias do conto; e solicitar que a partir do nome do conto elaborem um acróstico com palavras estáveis.

Atividade 3: varal de conto
Desenvolvimento: ler um conto para os alunos; propor que elaborem um conto que envolva mistério; será colocado em uma caixa palavras variado; cada aluno irá pegar seis palavras aleatoriamente, os alunos deverão inserir essas palavras no conto que irão produzir, em seguida farão a leitura dos contos individualmente e dispor em um varal.

Lenda do Sarapião. Quem duvidar é só ir lá prá ver... Há algum tempo atrás vivia na região da Fortaleza, zona rural de Cidreira, um homem muito rude de nome