contadores

A evolução da função de Contador nas organizações está relacionada com o próprio desenvolvimento dos negócios, saindo de uma visão operacional e fiscalizadora, conforme
Kester (1928), e indo, em um primeiro estágio, para uma visão mais gerencial, exigindo outras habilidades do profissional, relatadas por Bower (1957), Heckert e Willson (1963) e, mais tarde, Henning e Moseley (1970).
Passada toda essa evolução dos anos 1960 e 1970, há, nos anos 1980 e 1990, uma discussão sobre a necessidade estratégica da Contabilidade e o papel mais proativo do profissional, aliado às mudanças estruturais dos trabalhos em equipe e à visão sistêmica nas organizações, é relatada por Hardern (1995),
Laurie (1995) e Morgan (1997). A consolidação desses conceitos e suas implicações na profissão podem ser percebidas nosestudos de Sakagami, Yoshimi e Okano (1999) no caso japonês e depois uma proposta mais ampla com a posição de White
Paper–Big Eight (KULLBERG e GLADSTONE, 1989),
American Accounting Association (AAA) (FRANCIS, MULDER e STARK, 1995), Institute of Management Accountants
(IMA) (SIEGEL e SORENSEN, 1999), AICPA (1999), IFAC (2003) e IAESB (2008).
A revisão da literatura sobre as competências do Contador permite, por meio das justificativas teóricas, inferir que: há carência de estudos sobre o assunto, os quais, em sua maioria, tratam da função do profissional e não do fator competências; a quase totalidade dos estudos não realiza levantamentos empíricos nem sequer trata o aspecto da competência mediante a abordagem da Psicologia e de Recursos Humanos.
A necessidade de estudos das competências dos contadores, com base em fundamentos teóricos mais sólidos e em metodologia apropriada, é relatada nos estudos de Abdolmohammadi,
Searson e Shanteau (2004), IFAC (2003), IAESB
(2008) e no inventário sobre estudos ligados à Contabilidade
Comportamental de Meyer e Rigsby (2001).
Importa relatar que estudos recentes das entidades reguladoras
internacionais