CONCEITOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
- Parlebás: Definição: Pedagogia da ação motriz.
- Coletivo de Autores (livro metodologia da Educação Física): Definição: Prática pedagógica, que no âmbito escolar, tematiza formas de atividades expressivas corporais como: jogo, esporte, dança, ginástica, formas estas que configuram uma área de conhecimento que podemos chamar de cultura corporal.
- Medina: Definição: Arte e ciência do movimento humano que através de atividades específicas auxiliam o desenvolvimento integral dos seres humanos, renovando-os e transformando-os no sentido de sua auto-realização e em conformidade com a própria realização de uma sociedade mais justa e livre.
- Dalberto Luiz de Santo (baseando-se em outros autores): Concepção de E.F. :
A) Nível individual/pessoal: Domínio (acúmulo, sistematização) de conhecimentos teóricos e práticos (teóricos/práticos) sobre a motricidade humana (movimento humano), os quais possibilitem o ser humano a:
1) otimizar suas possibilidades e potencialidades para mover-se de forma genérica ou específica;
2) capacitar-se para, em relação ao meio em que vive, adaptar-se, interagir e transformá-lo sempre na busca de uma melhor qualidade de vida.
B) Nível educação escolarizada: Componente educacional/curricular com o objetivo de disseminar conhecimentos (sistematizados, validados e acumulados) teóricos /e práticos sobre a motricidade humana (movimento humano), que possibilitem o ser humano a:
1) otimizar suas possibilidades e potencialidades para mover-se de forma genérica ou específica;
2) capacitar-se para, em relação ao meio em que vive, adaptar-se, interagir e transformá-lo sempre na busca de uma melhor qualidade de vida.
C) Nível educação não-escolarizada: componente educacional/cultural relacionado com a disseminação de conhecimentos (sistematizados, acumulados e dinamizados) teóricos /e práticos sobre a motricidade humana (movimento humano), que possibilitem o ser humano a:
1) otimizar suas