Comportamento disruptivo

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

Conjunto de reacções observáveis em indivíduos, em determinadas circunstâncias inseridos num ambiente

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“É-me difícil compreender o mundo à minha volta e, por isso, o meu comportamento pode ser entendido pelos outros como egocêntrico ou estranho. (…) Tudo isto pode ser verdade, especialmente quando me sinto insegura e não sei o que esperar.”

Tradução livre Lawson, W. “Life Behind Glass”

Comportamento

Funcionamento cognitivo
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Em casa? Na rua?

Fica de castigo?
Dão-lhe o brinquedo?

Com os pais?
Quer um brinquedo?

Vão embora?

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Normal?

Disruptivo?

Quando é que um dado comportamento é considerado um problema?
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Integridade física e psicológica da criança e da família

 

Interferência com a aprendizagem Inadequação ao nível etário a qualidade de vida (criança e intervenientes)
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 Afecta



É um modo de comunicar



Dificuldade em compreender o mundo que as rodeia Pode servir diversas funções



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 Birras

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Hiperactividade Agressão (Auto e Hetero) Questões compulsivas Sexualidade Ansiedade Estereotipias Perturbações de sono Perturbações alimentares Fobias Depressão (High Function)
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“Eu costumava ter muitos Problemas Comportamentais, mas agora já não tenho tantos, porque estou mais crescido e consigo tomar decisões e fazer coisas sozinho. Estes são alguns dos meus problemas de comportamento:
A. Não falar com ninguém durante muito tempo. B. Não gostar que me toquem. C. Gritar quando estou zangado ou confuso. D. Gemer. E. Não gostar de coisas amarelas nem de coisas castanhas e recusar-me a tocar em coisas amarelas e castanhas. F. Não comer, se diferentes tipos de comida estiverem a tocar- se. G. Dizer coisas que as outras pessoas consideram indelicadas.”
Haddon, M., “O Estranho Caso do Cão Morto”
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Tarde demais!!!
Morder, bater, explodir

Reacção do Adulto



Avaliar e monitorizar o comportamento:
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 
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intensidade