competências profissionais

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

DISCIPLINA: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

CARLA JANAINA PEREIRA RODRIGUES: RA 380871
CLÁUDIA EDUARDO DE SOUZA RA: 399862
ELCICLEIA DE JESUS ALMEIDA RA: 372808
MARIA DE FÁTIMA FERREIRA DINIZ RA: 354963
TAIANA QUELE MACHADO SANTOS RA: 364548

TRABALHANDO A LUDICIDADE NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

PROFESSORA DA DISCIPLINA: Ausdy Nazareth Castro dos Santos

IRECÊ/BAHIA
13 de outubro de 2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

CARLA JANAINA PEREIRA RODRIGUES: RA 380871
CLÁUDIA EDUARDO DE SOUZA: RA: 399862
ELCICLEIA DE JESUS ALMEIDA: RA 372808
MARIA DE FÁTIMA FERREIRA DINIZ: RA 354963
TAIANA QUELE MACHADO SANTOS: RA 364548

Relatório final da disciplina de Competências Profissionais, apresentado com a finalidade de avaliação do 6° semestre, curso de pedagogia – Centro de educação a Distância – Anhanguera Uniderp – Polo de Irecê na Bahia.

PROFESSORA DA DISCIPLINA: Ausdy Nazareth Castro dos Santos

IRECÊ/BAHIA
13 de outubro de 2014
INTRODUÇÃO
O tema do nosso projeto serve de estímulo a todos os profissionais envolvidos com o processo de alfabetização e busca uma reflexão da prática pedagógica.
A proposta apresentada permite afirmar que jogos e brincadeiras infantis quando bem aplicados ajudam no processo de alfabetização e letramento e na educação psicomotora.
Assim, o sentido amplo deste tipo de projeto não somente tem como finalidade verificar o lado comportamental/cognitivo dos discentes, mas também esperar que este agente perceba-se como elemento capaz de experimentar, conhecer e interagir, possibilitando autonomia no aprender, inclusive no que diz respeito às atividades desenvolvidas nos eixos da leitura e escrita; como também inseri-los nas diversas atividades/modalidades pedagógicas. Demonstrando, assim, o papel da escola e também dos docentes