Como trabalhar com crianças com dificuldade de aprendizagem

Como ajudar os alunos com dificuldades na aprendizagem?

Com o objetivo de proporcionar a todos os alunos uma educação inclusiva, é necessário analisar adaptações a estabelecer e determinar os fatores a reajustar ou modificar, para que os alunos ultrapassem as insuficiências que apresentam em determinadas áreas:

1-Dificuldades no campo da atenção.
 Diminuir a distância entre professor e aluno, mantendo-se ou sentando-se na proximidade.
 Estabelecer lugares preferenciais, à frente perto do professor e longe de fontes de distração (portas, janelas, áreas com grande movimento dentro da sala de aula).
 Sentar o aluno com problemas de concentração perto de alunos que evidenciam boa capacidade de concentração e que podem funcionar como bons modelos. -aumentar o incentivo através do contato físico (mão no ombro, por exemplo) ou visual (olhar).
 Variar o tom de voz quando procede a qualquer exposição.
 Imprimir um ritmo animado às exposições e explicações dos conteúdos.
 Transmitir indicações, instruções e explicações breves para proporcionar uma maior atenção do aluno.
 Atribuir tarefas a realizar que sejam adequadas ao nível do aluno e que possam ser realizadas de forma independente.
 Dividir o trabalho em parcelas menores ajuda a manter os alunos mais motivados, e evita que se desviem das tarefas assim como reduz a frustração.
 Recompensar ou reforçar positivamente o aluno por um certo número de itens concluídos com correção.
 Entregar aos alunos exemplos escritos que funcionem como referência.
 Dar indicações ao aluno para sublinhar a cores instruções de trabalho e palavras importantes.
 Recorrer à prática orientada antes do aluno trabalhar na tarefa de forma independente.
 Permitir que o aluno peça esclarecimentos aos colegas, enquanto trabalha na carteira.
 Estabelecer um contrato relativo ao comportamento esperado durante a realização das tarefas, incluindo incentivos positivos. Aumentar significativamente as oportunidades de