Como classificar as pesquisas

METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO

Unidade II
2 TIPOS DE CONHECIMENTO

O que é “conhecer”?
Conhecer é estabelecer uma relação entre a pessoa que conhece e o objeto conhecido; criar um modelo/conceito mental do objeto conhecido. As formas de aquisição de conhecimento são: os sentidos, o raciocínio, a tradição e a autoridade.
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• Sentidos: tudo o que a visão, a audição, o paladar, o olfato e o tato percebem.
• Raciocínio: compreensão. O pesquisador prova seus objetos de pesquisa pelo raciocínio, adere as provas lógicas aos argumentos provenientes da observação, da leitura e de experiências anteriores. O observador pode rever as mudanças ocorridas no ambiente que o conduziu às primeiras conclusões e como os argumentos lógicos negam as conclusões anteriores.
• Tradição: as tradições são compreendidas pelo raciocínio e pode incorrer em dogmas.
• Autoridade: oriunda dos pais, professores, governantes, líderes partidários, jornalistas e escritores. À medida que segmentos da população dão crédito a esses conhecimentos, eles são tidos como verdadeiros. Esse tipo de conhecimento é restrito ao conhecimento da autoridade. 31

Unidade II
Compreensão do universo

Ciência

Senso comum Filosofia

Religião
Arte
Loucura

Os tipos de conhecimento

2.1 Tipos de conhecimento: filosófico

É a forma de conhecimento caracterizada pela reflexão racional e pelo foco na lógica. O estudo filosófico tem a intenção de ampliar a compreensão da realidade, no sentido de apreendê-la na sua amplitude, buscando conceitos, definições e
5 classificações.
O filósofo está sempre pensando e avaliando a justiça, a correção e todos os valores considerados universais. Ele não tem um objeto de estudo único. Ele investiga e questiona profundamente o ser, a sua natureza, sua essência e seu
10 fim.
O conhecimento filosófico:
• utiliza o raciocínio;
• surge da capacidade de reflexão;
• serve para estabelecer uma concepção geral do universo;